Nuova progettazione (a cura di Bianca Maria Ventura)

• Indicazioni generali (pdf)
• Indicazioni per l’articolazione ABC  (pdf)
• indicazioni per l’articolazione G1 (pdf)
• indicazioni per l’articolazione G2 (pdf)

Ri progettazione Cooperpuzzle

• Il Crucipuzzle: istruzioni di gioco (pdf)

Formazione a distanza:

• Incontri in corso e modalità di iscrizione (link)
• Calendario incontri Maggio 2020
• Calendario completo (pdf)

Materiali

• 1. Il senso della riprogettazione (PDF)
• 2. Il modello valutativo del progetto CnC (PDF)
• Scheda 1 ABC: CHI FA COSA (PDF)
• Scheda 2 ABC: RAPPORTO OBIETTIVI RISULTATI (PDF)
• Scheda 1 G1: CHI FA COSA (PDF)
• Scheda 2 G1: RAPPORTO OBIETTIVI RISULTATI (PDF)
• Scheda 1 G2: RAPPORTO OBIETTIVI RISULTATI (PDF)
• Scheda 2 G2: ESEMPIO SCHEDA AUTOOSSERVATIVA/NARRAZIONE (PDF)

Narrazione-documentazione del percorso (PDF)

• • ABC: narrazione (PDF)
  • G1: documentazione (PDF)
  • G2: documentazione (PDF)
  • G2: scheda di valutazione, a cura della cooperativa partner (DOCX)

• Adempimenti Finali G1 (PDF)
• Nota di sintesi Focus Group 21 e 26 maggio 2020 (PDF)

Aula virtuale Crescere nella Cooperazione (a cura di Andrea Alesi)

• • • • Indicazioni per l’accesso: (link)

Incontro di presentazione della XIV edizione del Progetto
4 ottobre 2019, ore 15.30
Sede della Federazione Banche di Credito Cooperativo, via Sandro Totti, 11 – Ancona
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Il programma della giornata: scarica PDF

 Il posizionamento in teatro: scarica PDF

Come vedete le ACS che costituiscono i grappoli inter ACS saranno posizionati vicini.

Chiediamo ai docenti la cortesia di posizionare gli alunni incaricati di rappresentare tutto l’intergruppo nella parte prima e nella parte seconda della mattinata o del pomeriggio( 5+5) in modo che possano muoversi agevolmente quando dovranno salire sul palco.

Accanto a loro fate posizionare 2 alunni per ogni ACS dell’intergruppo che saliranno con uno degli insegnanti sul palco a ritirare il premio nella terza parte della mattinata o del pomeriggio [ il numero complessivo degli alunni è preciso; quello degli insegnanti è approssimativo e perlopiù ad abundantiam].

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IMPEGNI E SCADENZE

ABC:

• Inviare a biancaventura@alice.it entro il 30 aprile p.v.:

1. il nome del proprio gruppo cooperativo (definitivo) e quello del/dei gruppo/i con il/i quale/i il proprio gruppo si è interfacciato ed ha comunicato;

2. un’ipotesi di data (o la conferma della data già ipotizzata o concordata) con l’indicazione dell’ora per l’incontro finale;

• Inviare a biancaventura@alice.it;   sarapietroni@libero.it entro il 22 maggio p.v.:

1. La frase costruita dal coordinatore dell’intergruppo ABC;
2. I nomi delle scuole di appartenenza dei gruppi cooperativi afferenti all’intergruppo che ha espresso la frase.

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G1:

Ogni singola ACS dovrà:

• Inviare ai coach  enrica@agrobiomed.it; a.iacucci@libero.it; andrea.alesi@gmail.com;  e biancaventura@alice.it entro il 15maggio p.v.:

5 parole + relative definizioni per l’allestimento del cruciverba

• Consegnare alla BCC di riferimento entro il 22 maggio p.v.:

1.Diario di bordo;

2.Imprescindibili;

3.Poster a sviluppo verticale 70X100

• Inviare a andrea.alesi@gmail.com; entro il 22 maggio p.v.:

Powerpoint illustrativo delle attività inter ACS da proiettare il 31 maggio p.v. al Teatro delle Muse di Ancona.

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G2:

• Consegnare alla BCC di riferimento entro il 22 maggio p.v.:

Report;

scheda di valutazione redatta della Cooperativa partner

• Inviare a andrea.alesi@gmail.com; entro il 22 maggio p.v.:

Eventuale supporto video all’intervento degli studenti alla Tavola rotonda del 31 maggio p.v. al Teatro delle Muse di Ancona.

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Guida alla cerimonia finale (31/5/2019): pdf

Nella sezione materiali abbiamo aggiornato le schede per la documentazione delle fasi finali di tutte le articolazioni del progetto e inserito una guida pratica alla cerimonia finale del 31 maggio 2019.

Link alla sezione MATERIALI